في كل محادثة، هناك نقطة يصبح فيها الأمر أقرب إلى دليل الحياة – كيف تعمل الأشياء، وأين تفشل، وما يلزم للاستمرار على أي حال. مع أفولابي أوييبي، مهندس البرمجيات في شركة استشارات البرمجيات النيجيرية Cyclone، تصل تلك النقطة عندما يتحدث عن تراكم التفاصيل الفنية الصغيرة مثل قارئات الشاشة التي تجعل أجهزة الكمبيوتر تتحدث، والكتب المدرسية التي لا تفعل ذلك، وأدوات البرمجة التي تفترض أن كل شخص لديه البصر.
رحلة أفولابي أويبيي في عالم البرمجة
قبل أن يصبح مهندس برمجيات، كان أفولابي أوييبي يتعلم بالفعل كيف تتصرف الأنظمة عندما لا تكون مصممة لك. ثم، في عام 2005، عندما بدأ بصره في التدهور، تغيرت علاقته بالعالم الرقمي بطرق لم يستطع عكسها، وكان عليه أن يتكيف.
التحديات التي واجهها أفولابي أويبيي
كان التعلم صعبًا للغاية. في المعهد الوطني للتكنولوجيا، حصلنا على كتب مدرسية مطبوعة، والتي كانت عديمة الفائدة بالنسبة له لأنّه لا يستطيع الرؤية. تمكن لاحقًا من الوصول إلى برنامج يسمى OpenBook، ولكن أصبح من المحبط الاضطرار إلى مسح صفحات من الكتب المدرسية الضخمة.
- كان علي أن أتعلم كل شيء من جديد.
- استخدم أفولابي أوييبي برنامج ‘المفكرة’ لفترة طويلة لأنه لم يكن من الممكن الوصول إلى العديد من بيئات التطوير المتكاملة (IDEs) أو كانت محبطة للغاية.
كيف تغلب أفولابي أويبيي على التحديات
لقد حالفني الحظ مع مرور الوقت. بدأ المعلمون في التكيف معي. سيكون لدينا جلسات خاصة صغيرة خلال الفصل. لقد كان مزيجًا من اهتمام المعلمين والكثير من العمل الإضافي من جهتي.
أنا أستخدم الذكاء الاصطناعي كثيرًا. إنها أداة مفيدة لتوفير الوقت، ولكن ليس فقط للمكفوفين، بل يستخدمها الجميع.