نشرت: 25 يونيو 2023بواسطة غابرييل بيكارد وايتهيدفي أخبار الأعمال الصغيرة0
يتزايد الاهتمام بالذكاء الاصطناعي (AI) بسرعة. بالنسبة للشركات الصغيرة ، يوفر هذا النوع من التكنولوجيا عددًا من الطرق للتوسع. لتسليط الضوء على الانتشار المتزايد للذكاء الاصطناعي والتأثير الأكاديمي والأكاديميين وعلماء البيانات الذين يعملون على توفير تصنيفات أكاديمية موضوعية ، قاموا بتجميع مخطط معلومات شامل يركز على ما يحتاج الذكاء الاصطناعي إلى تعلمه من البشر.
فيما يلي بعض النتائج الرئيسية من البحث.
تبني الأعمال العالمية للذكاء الاصطناعي آخذ في الازدياد
تقود الشركات في الصين الطريق في تبني الذكاء الاصطناعي ، حيث تستخدم 58٪ من الشركات هذا النوع من التكنولوجيا. اعتمدت 28٪ من الشركات الذكاء الاصطناعي في كندا ، و 25٪ في المملكة المتحدة ، و 25٪ في الولايات المتحدة. وفي الوقت نفسه ، تستكشف 43٪ من الشركات الذكاء الاصطناعي في الولايات المتحدة ، و 26٪ في المملكة المتحدة ، و 28٪ في كندا ، و 30٪ في الصين.
الدردشة
كشف الرسم البياني النقاب عن أن الكثير من الإثارة حول الذكاء الاصطناعي ترجع إلى ChatGPT ، والتي أصبحت “مغير قواعد اللعبة”. في يناير 2023 ، وصل ChatGPT إلى 100 مليون مستخدم شهريًا ، ليصبح التطبيق الأسرع نموًا في التاريخ.
يبحث البحث أيضًا في بعض عيوب الذكاء الاصطناعي والعناصر البشرية التي لا يمكنه تحقيقها. وهذا يشمل الإبداع والتعاطف والعمل الجماعي.
يقتبس مخطط المعلومات الرسومي العديد من الشخصيات البارزة في مجال تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي.
“بالنسبة للبشرية ، لدينا فكرة مساعد طيار ؛ هذه الأداة التي يمكننا الحصول عليها لكل مهنة. ستكون القوة الجماعية والإبداع والإرادة البشرية هي التي تحدد ما يجب فعله بالذكاء الاصطناعي “.
إطلاق إمكانات الذكاء الاصطناعي باستخدام العنصر البشري
يستكشف الرسم البياني استخدام قوة الذكاء الاصطناعي مع الذكاء البشري الحقيقي لإنجاز المهام الكبيرة في فترة زمنية قصيرة. يمكن أن يؤدي ذلك إلى تطوير الذكاء الاصطناعي بعدة طرق ، بما في ذلك القدرة على القيام بمهام متعددة في مشاريع متعددة ، وقوة التمييز والفطرة السليمة ، والثقة في اتخاذ القرارات الأخلاقية. ومع ذلك ، تتطلب هذه القدرات عنصرًا أساسيًا واحدًا: معرفة الإنسان وخبرته في تنظيم الذكاء الاصطناعي.
احصل على أحدث العناوين من Small Business Trends. اتبعنا أخبار جوجل.
الصورة: التأثير الأكاديمي